Desde hace más de una década, el aprendizaje en línea ha sido celebrado como una revolución en la educación. Flexibilidad, acceso global, personalización del ritmo de estudio… los beneficios son indiscutibles.

Pero en los últimos años, y especialmente tras la pandemia, también se ha vuelto evidente una cara menos visible de esta transformación: el desgaste mental asociado al uso intensivo de plataformas de e-learning.

¿Estamos cruzando el umbral de lo saludable en nuestra relación con las pantallas?